2018云南保山事业单位D类考试策略选择题，考些什么,2020全国事业单位统考《综合应用能力（D类-中学）》

1、2018云南保山事业单位D类考试策略选择题，考些什么

策略选择：主要测查应试人员面对教育情境感知理解、分析判别、权衡选择恰当策略的能力。这部分题目的题面陈述了1个教育情景，主要考查应试人员面对各种问题的分析、处理能力，包括根据情景采取恰当措施进行管理组织的能力、根据情景采取合适的方式与他人沟通合作的能力等。

示例：

例题1：教语文的谢老师刚刚来到这所学校工作，今天是他第1次上课，由于太紧张，在上讲台前不小心绊了1下，差点摔倒，全班同学都笑了。面对这样的情况，以下哪种应对方式最为合适？

A．向学生承认：“我太紧张了”

B．对学生说：“你们说我是‘差点摔倒’还是‘差点没摔倒’？”

C．若无其事地直接开始本课的正常教学

D．严肃地告知同学们嘲笑老师是错误的行为

答案：B

例题2：在1次班级活。

2、2020全国事业单位统考《综合应用能力（D类-中学）》

综合应用能力(D类)试题

中学

1、案例分析题(100分)

请阅读以下材料，并按要求回答问题：

下面是高2(5班)班主任李老师的4则教育笔记：

笔记1：

最近，有学生向我反映，今年刚接手我们班数学的王老师存在1些问题。有的说，王老师上课时抓不住重点，学生懂的内容他还花很长时间讲解，不会的内容却1带而过;有的说，他只关注学习好的学生，也不管其他学生是否学会了;有的说，他总是就题讲题，不注重解题方法的讲解，做题的时候学生还是不会;还有的说，他提问不明确，学生回答后，也不给具体的反馈……

学生反映的这些问题着实让我有点儿担心，不过下周1就是期中考试了，我打算先深。